(原标题:“艾滋孤儿”成长记——给他们一个没有“标记”的人生)
新华社合肥12月1日电(记者刘军喜)每到周末,位于安徽省阜阳市经开区的一个小院子里便热闹起来,5名“艾滋孤儿”从寄宿的学校回到家,聚在一起嬉戏、玩耍,和“张妈妈”聊自己住校期间的趣事和学习情况。
孩子们口中的“张妈妈”名叫张颖,是阜阳市艾滋病贫困儿童救助协会的负责人,从2003年起,张颖用自己经商的积蓄开始资助、收养受艾滋病影响的儿童。“刚开始收养俊俊的时候,他又瘦又小,几乎不与任何人说话,甚至胆怯到不敢看对方。”这是张颖10多年前遇到艾滋孤儿俊俊时的第一印象,“一转眼俊俊已经是16岁的阳光大男孩了,他热爱绘画,热爱生活。”
在收养第一个艾滋孤儿俊俊之后,另外4名艾滋孤儿也陆续被送到“张妈妈”身边生活,组成一个共同的大家庭。“他们都是经母婴传播感染了艾滋病毒,最后因为父母离世或被父母遗弃而成为孤儿。”张颖说,“这5名孩子多年来得到社会各界的很多关爱,物质生活条件得到很大改善,但是仅仅给他们提供物质帮助是不够的,最重要的是怎么能让他们融入社会。”
为了给孩子们创造一个良好的成长环境,张颖为孩子们搬了3次家,“起初有些人带着有色眼镜看待他们,不愿意租房给我们。”经过几次辗转,最终张颖把孩子们带回了自己家里生活,由张颖的母亲和聘请的保姆一起照顾孩子们吃住。几年前,孩子们陆续到了上学的年纪,由于身份特殊,他们被很多学校拒之门外。协会工作人员和志愿者一方面当起老师,为孩子们开办“家庭学校”;另一方面四处奔波,终于为这5名孩子办理了入学手续,让他们享受和普通孩子同等的教育机会。
今年,年龄最小的珍珍、月月、好好小学毕业后升入附近的中学就读,16岁的俊俊和17岁的龙龙在另外一所中学读初三。上中学后,孩子们周一到周五寄宿在学校,周末回到“张妈妈”家团聚,尽管孩子们在学校里都有了自己的朋友,周末的团聚对他们来说是最开心的事。张颖指着家里墙上贴的“三好学生”奖状说:“这是龙龙上学期的奖状,在5个孩子里,龙龙学习最刻苦,成绩也最好,老师和同学们都很喜欢他。”
除了像大多数家长一样关注孩子们的学习外,张颖还注重培养孩子们的兴趣爱好。自幼喜欢画画的俊俊,学习之余经常拿起画笔进行“小创作”。“这是我最近画的几幅画,都是关于红丝带的,呼吁大家关爱艾滋病人。”在11月底,俊俊受邀带着自己的几幅作品前往北京参加了艾滋病日主题画展。
这些年,孩子们身上的“艾滋”标签正逐渐褪去,慢慢融入了社会。“是爱和包容让孩子们从最初的孤独、封闭,变成现在的乐观、自信。”张颖说,10多年来,社会各界给了5名孩子很多关爱,为孩子们创造了一个快乐的成长环境。
(原标题:“艾滋孤儿”成长记——给他们一个没有“标记”的人生)