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特写:在鲁迅故居听曹文轩讲“故乡”

2017-09-26 21:04:00 来源: 新华社新媒体专线 举报
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(原标题:特写:在鲁迅故居听曹文轩讲“故乡”)

新华社北京9月26日电(记者陈舒)26日下午,告别了连日的炎热,北京的秋天来得有点猝不及防,零星落下的几滴雨更增添了几分寒意,但北京鲁迅故居的一个小四合院内却“暖”意满满。国际安徒生奖获得者、中国著名作家曹文轩正在给8位“特殊”的小听众讲述着自己有关故乡的记忆。

“我的家在江苏苏北的一个小山村里,虽然小时候物质生活很贫穷,但我比其他人幸运的是,我有整整两柜子的书可以读。我的故乡很美,那里处处都有水,给了我很多的灵感。我的作品几乎全都来源于我的故乡。”曹文轩说,“所以,你们也要多读书,要学会发掘并认识自己家乡的美。”

曹文轩担任远程支教直播活动第二课《我的故乡我的国》的授课老师。(新华社记者陈舒摄)

  曹文轩担任远程支教直播活动第二课《我的故乡我的国》的授课老师。(新华社记者陈舒摄)

台下的小听众们默默点起了头,拿起本子记录着。这群“特殊”的小听众们来自中国各地的平安希望小学,年龄大多在十几岁上下。

由中国青少年发展基金会及中国平安共同主办的远程支教直播活动第二课《我的故乡我的国》26日在北京启动,曹文轩担任第二课的授课老师。该课通过远程直播平台,可同时满足全国114所平安希望小学的学生们实时观看,首堂课已于今年6月1日在宁夏开讲。

一个由纸板搭建的简易桌子上立着一本立体书,书的每一页都印着世界著名作家的作品选段,地上撒满了被风吹落的泛黄的丁香树叶。这就是曹文轩开讲的课堂:朴素,但却亲和力十足。

这个讲课地点的主人鲁迅,对曹文轩也有着特殊的意义。

“我常常打一个比方,阳光照在一棵树上,这个树因阳光而成长,可你能从树上看到阳光吗?鲁迅对我的影响就相当于阳光和这棵树的关系。”曹文轩说,“鲁迅对故乡和我对故乡的感情有相似之处。在这里讲故乡,再合适不过。”

授课现场。(活动主办方供图)

  授课现场。(活动主办方供图)

曹文轩的普通话谈不上标准,甚至可以说地方口音略显明显。他也不像专业的朗诵者那样有着抑扬顿挫的音调,但他丰富的肢体动作和生动的细节描述,却让人有一种身临其境的感觉,蕴含一种独特的魅力。

四年级学生马梦馨来自天津蓟县平安希望小学,这是她第一次近距离接触曹文轩和他的作品。

“虽然我之前没有读过他的书,但是他今天讲的故事很生动,我一下子就能进入那个情景。我也更爱我自己的家乡了。”马梦馨说,“今后我也想当一名老师,像曹老师一样教人们知识。”

数据显示,目前中国有9000多万名孩子在乡村生活,解决好这部分人群的受教育问题迫在眉睫。随着信息技术的日益发展,远程支教这一受众面广、传播速度快的方式受到越来越多人的青睐。

平安支教活动相关负责人表示,此次远程直播课堂大胆地舍弃黑板、讲桌、投影等熟悉的教室设备,选择只有几人的小班讲授,效果显著。“今天在线直播观看的人数至少有上万人。”

“与这些乡村孩子们接触越多,越让我想起儿时的自己,但是他们比我那个时候幸运的多,他们可以借助网络等更多的途径快捷地获取知识。”曹文轩说,“但这还远远不够。他们还需要更加公平的教育机会,这也是我们今后努力的方向。”

曹文轩建议,希望今后类似的这种远程直播,可以实现让讲课者在直接面对在场听众的同时,也可以与屏幕另一端的听众实时交流,“甚至可以开辟一点时间回答他们提出的问题”。

下午4点的闭园时间转眼即至,热情的小听众们在约一小时的课程后仍舍不得离开,围着曹文轩问东问西,拿着书让他签名。曹文轩一本一本地签着,每一本的寄语都有所不同。

活动结束后,曹文轩为小听众们签名留念。(新华社记者陈舒摄)

  活动结束后,曹文轩为小听众们签名留念。(新华社记者陈舒摄)

“几十年后,中国的社会栋梁里我相信会有他们。”曹文轩说,“因为他们了解并热爱自己的故乡。”

(原标题:特写:在鲁迅故居听曹文轩讲“故乡”)

netease 本文来源:新华社新媒体专线 责任编辑:王晓易_NE0011
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