（原标题：又划船又教书,这位"船工"老师明天就退休了！）
19岁初登讲台，他满怀热情，意气风发。60岁光荣退休，他满脸皱纹，一头白发。对江西上犹县东山镇清湖小学的学生们而言，老师邹国梁既是传授知识的领航者，也是求学路上的摆渡人。
1980年，当地因建电站蓄水形成南河湖，阻隔了小学附近村庄孩子们上学的道路。看到有学生家里穷没船上学，有学生划竹排出了危险，邹国梁心里很不好受：“我有责任买条船，送孩子们去读书。”
邹国梁买好木舟，自此养成清晨6点起床的习惯，早早到渡口等着接送学生。每次他都先给孩子们穿上准备好的救生衣，确认系紧了带子，再把他们一个个抱到船上。
不论刮风下雨，湖面上总能见到邹国梁载着学生们的一叶扁舟。站在船头，划起双桨，邹国梁看着水面的薄雾、周围的青山和孩子的笑容，自己也不禁微笑起来。
这段长约千米的水路，他风雨无阻划了37年，共往返2万多趟，没有出过1次事故，用坏了6条木船。
邹国梁一点儿不觉得亏：“有了船，孩子们上学就方便。学到了知识，就能走出大山，给他们带来财富。”
在库区度过自己一生的邹国梁，渡过了一代又一代学生。曾在清湖小学读书的邹承飞硕士毕业后，现供职于一家大型企业，他说，“如果没有邹伯伯和他的渡船，我很难从山里走出来，到沿海城市学习、工作。”
邹国梁要独自教授语文、数学、音乐、体育、美术五门课。教室里没有电扇，夏天上课常常汗流浃背；寒冬天气湿冷，有时双手会冻得颤抖。但只要站上三尺讲台，邹国梁双眼就透出神采，手臂也随着自己的讲述挥动起来。
除了早晚的摆渡和上下午授课，邹国梁中午还要给孩子们买菜、做饭，或者划船送他们回家吃饭。
一天劳顿后，顾不上和家人说笑，夜里还要准备第二天的课程。
邹国梁回忆，几年前最苦的时候，全校只剩下两个学生和自己。那时，不管如何辛苦，两个孩子的课业从未中断过。
“越是困难时，越是不能放弃。”邹国梁的话里透着一股劲儿，但这样的坚守又谈何容易。
邹国梁时常犯愁：自己离开讲台时，手中的接力棒能传递给谁？教师节前，两位青年老师来到清湖小学任教，邹国梁心里的石头终于落地了。他领着新老师走进教师办公室，墙壁黑板上，用粉笔书写的《园丁铭》：
“园不在大，有苗则成；薪不在高，有用则行。虽是村小，吾宜安心。……寒暑染白发，桃李报阳春。与人云：无怨无悔！”
“看到这些文字时很感动！”新来的邹秀华老师说，“我们会一直把它保留在黑板上，作为对自己的鼓励。”
“以后学校就交给你们了。”邹国梁把钥匙交给新老师，但他心里还有一份放不下的惦念，“希望快修好路，架起桥，孩子们读书就方便了。”
影像拍摄、剪辑：胡晨欢
文字：李天启
(原标题：又划船又教书,这位"船工"老师明天就退休了！)
本文来源：新华社新媒体专线
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王晓易_NE0011
