广东要求义务教育阶段规范编班行为 抽签不拼爹

（原标题：广东要求义务教育阶段规范编班行为 抽签不拼爹）

　开学咋分班？不拼爹 抽签！

　　省教育厅要求义务教育阶段规范编班行为 广州多校为均衡师资 编班各出奇招

日前，天河省实附中举行了新初一所有班以及新高一5个平行班的分班抽签。“选好学校，不如选好老师”是家长群中流行的一句话。每年8月，确实会有不少家长为了孩子的分班问题想尽办法。广东省教育厅相关文件规定，义务教育阶段要规范编班级行为，学校实行师资均衡配置、学生随机均衡编班，严禁以各种名义变相编重点班。记者了解到，开学在即，市内不少学校为了分好班，也是各出奇招。有的老师抽签分学生，有的干脆按兴趣爱好分班……

如何分班各有招

记者了解到，为了做到公平分班，广州不少中小学校各有招数。黄埔区新港小学先按照学生兴趣爱好来分班，然后再让老师抽签。

“我们在开学前的调查表里，会要求家长填写孩子的兴趣爱好，再按照兴趣爱好来分班。喜欢足球类的在一个班、喜欢舞蹈类的在一个班、喜欢美术类的在一个班。”校长温丽珍告诉记者，在按照兴趣爱好分班的同时，还会考虑到性别和性格。例如，喜欢足球的孩子和喜欢舞蹈的孩子在同一个班，这样就可以大致做到性别比例平衡，喜欢运动的喜欢美术的在一个班，又可以做到动静结合。针对学生的分班完成后，再由班主任抽签，抽签的顺序由老师们自定，可以按照姓氏笔画数，也可以按照姓氏首字母顺序，抽到哪个班，就教哪个班。

“在确保公平的同时，我们也要兼顾以老带新，新老结合。”温丽珍表示，每个班都会有正副班主任，采取的基本都是“新老结合”的组合方式，同时科任老师也会新老结合。总之一个班的老师里，不会都是老教师，也不会都是年轻老师。

冼村小学则采取了“老师抽学生”的方式。先确定好班主任要教哪个班，然后把全年级同学的名字分为男、女装在两个盒子里，由老师进行抽签，抽一个男同学、再抽一个女同学，直到抽满整个班为止。抽签现场会有家长监督。“可以说，在分班的时候，我们基本上是做到公平的。当然，经过一两年，可能会出现有一些班整体比较好，有一些班整体稍微差一点的情况，这都是正常现象。”校长郭海英表示。

公平分班没“照顾”

“听说是择校的和教职工子弟会分在一个班，再找一个比较好的班主任。所以哪个班教工子弟多，哪个班就是好班。”家长游女士说，儿子9月就要升入小学一年级，她在分班问题上没有找人，后来听说好多家长都提前做了“工作”,有些家长甚至寒假前就四处打招呼了。尽管各级教育部门多年来一直强调，义务教育阶段不得开设重点班，可许多家长仍然认为分班有各种“潜规则”。

对此，不少小学校长也颇感无奈。“真的没有重点班，有些家长怎么说都不信的，每年都有家长以各种方式恳请我们把他家孩子塞进所谓的重点班，还有家长为了一个午休的床位，也想尽办法找关系，真让人哭笑不得。”一位校长说。对于家长们的种种疑虑，记者采访了广州多所小学的校长。他们都异口同声地表示，尽管各所小学有不同的编班方法，但均是以公平为大前提。学校里并没有重点班和普通班之分，也不存在拼爹一说。

有校长坦承，部分家长的请托确实让他们感到困扰。“我在开新生家长会时，特意跟家长说了分班的事。一是想选老师不可能，二是不存在所谓的‘好孩子’分在一个班的情况。一年级的孩子就是一张白纸，学校不可能把他们分成三六九等。”一名校长表示。

温丽珍提醒家长，不需要太过介意老师的年龄、经验等因素，年轻老师可能更富有激情，也会有更多创新。退一步说，如果确实发现老师在班级管理上存在问题，学校也会及时作出调整，通常换来的都是最优秀的老师。

个案直击

省实附中

23位班主任公开抽签

8月17日上午，省实附中新初一18个班、新高一除“格源班”外的5个平行班的23位班主任聚集在高一辅导室，在6位家长代表的面前举行了“抽签定班”。辅导室前排桌子上，分初一、高一摆放着23个大信封，每个信封里都有一个班的新生名单，所有班级的新生都是按照面谈情况或中考成绩平均分配的，在男女比例和德智体美各方面力求均衡，以便班与班之间站在相同的起跑线上公平竞争。

省实附中张梅芳老师介绍，抽签顺序也是有讲究：年轻老师先抽，工作年限长，经验丰富的老师最后抽。因此，获得优秀班主任称号的张友兵、朱冉、李洋、石晓莉等老师，是最后请上来抽签的。“让年轻老师先抽，更加确保公平，家长也不会有意见。”张梅芳说。

目睹了公平分班场面的6位家长代表对抽签过程十分满意。初一新生文勃晗同学的妈妈说：“这样分班公平公正，我们相信学校安排的所有班主任，无论年轻的年长的，都是优秀的，家长都会放心，觉得孩子有希望。而且学校邀请家长参与，让家长对学校的理念和文化有了更深了解。”　　文/广州日报全媒体记者刘晓星