“进击的”国博讲解员

（原标题：“进击的”国博讲解员）

新华社北京3月22日新媒体专电（记者袁全）位于北京天安门广场东侧的中国国家博物馆，向来以其丰富的稀世珍品吸引观众。但现在，有人说它又多了一个“活宝”－－讲解员袁硕。

有人在微博上打听他的工作时间，要专门去国博听他的解说；有微信公众号打出“邀请袁硕进行分享”的“广告”后，粉丝激增；还有博物馆迷在大街上认出袁硕，并高喊他“河森堡”。

这是他个性中少有的“谦虚”标记：因崇拜德国量子力学的创始人沃纳·海森堡，并自愧才学不及偶像的浩瀚，故取名“河森堡”。

在充满多元、平等、个性色彩的社交媒体上，28岁的国博讲解员袁硕被呼为“男神”、“知识网红”。在时下中国出现的博物馆热潮中，他可谓一朵耀眼的浪花。

他在“知乎”上开设专栏，半年时间已拥有13万网友关注，撰写内容涉及文物、自然、拳击等领域。他的文章有时不到一天就有上万人次阅读。

2016年11月，在电视益智攻擂节目《一站到底》的舞台上，袁硕表现得毫不客气。每答一题，他就用力朝对手挥一空拳。他凭借丰富的知识储备击败所有对手。导播往往在他发言后，把画面马上切换到台下的观众，有时甚至通过女粉丝的口型看出她们在喊，“好帅”。

3月初，他的“一席”演讲《进击的智人》风靡“朋友圈”。这个讲述石器时代远古人的故事，成为微信上阅读量“10万＋”的热文。在他之前，有如此高点击量的分享者是摩拜单车创始人胡玮炜。

有媒体评价袁硕，“用个性的魅力重新召唤了人们的知识渴望。”

知名博物馆讲解员张鹏认为，袁硕在网络上的状态，改变了公众对讲解员的一般认知，“让人耳目一新”。以往，讲解员常被误认为是“导游”，甚至“服务员”，而不是一个专业的知识服务岗位。

微博上拥有39万粉丝的袁硕，认为自己还不算“红”。但他也颇为自得地说，自己的努力让中国讲解员重新获得“公众的尊重和认可”。

【“另类”讲解】

与很多讲解员照本宣科式的解说相比，袁硕的风格很不一样。无论在展馆里，还是在网络上，他的分享总是有故事，有细节。讲到高潮处，他语速加快，表情丰富，甚至脸微微涨红，仿佛是评书表演者。

在解说《大英博物馆100件文物中的世界史》之“印加金羊驼”时，袁硕的解说比国博2分钟语音导览的语速快，但时间却多出6分钟。他从一件小器物，讲到西班牙殖民者与印加帝国的战争。他甚至精细到将军、侦察兵、牧师等各角色的交流。观众能听到他对殖民者的贬损，亦有对拉丁美洲帝国崩塌的感慨。

他在《进击的智人》中的演讲信息密集，且比喻生动，还常带有网络语言，比如他说现代人与北京猿人“没半毛钱关系”；拿好莱坞动画片打比方；用NBA明星奥尼尔的表情做注解……他把远古时代的信息一下拉到了人们熟悉的生活中。

有观众在微信上留言，“若历史课能讲得这么有意思，谁还会在课上开小差？”。

然而，他在国家博物馆却显得有点“格格不入”。领导认为他的讲解风格特立独行，没有分清“国家博物馆的讲解”和“讲故事”的区别。

他很沮丧，但他也没想改变。“每次考试，都有馆外的评委为我起立鼓掌，证明我讲的好，为什么要改变呢？”

2015年，他的《进击的智人》第一次公开讲解。当时领导临时有事，就让袁硕代替他去中学上课，结果很轰动，“学生们炸了”。在此之前，他一直没有机会去国博以外的地方做分享。

至今，袁硕还是一名没有正式编制的国博讲解员。

“没有存在感，”袁硕说。正是这点让他走向了互联网。“我想展现一下自己的本事。”

但网上也不是所有人都点赞。总有观众就他的讲解提出质疑。袁硕回应说，自己的讲解内容都来自平时海量阅读的积累，包括图书、纪录片、科研论文，以及请教专家。他坚称自己讲得有理有据。

还有人说他叙述风格像惊悚小说，比如“拎着头盖骨的食人魔”，“狂呕黑血的埃博拉患者”。但他说好的讲解就是能调动观众情绪，让人“内心久久不能平静”。

有人说他张狂。袁硕辩解，“我张狂，但从不贬损他人。”不过，对带有敌意的评论，他会以更加充满敌意的言语回击，甚至约架。

身高1米80的袁硕不怕打架。从中学开始，他便练起了格斗。他会摔跤，柔道，还有拳击。他喜欢格斗是因为胜负分明，他喜欢征服的快感。

中学时期，袁硕并不是课堂上的“学霸”。他成绩不好，常遭到老师批评。在大学他又选择了自己并不喜欢的软件工程专业。

这段经历让袁硕很久不能释怀，但同时也激发了他在课堂以外的兴趣：自然、历史、艺术、体育。“我喜欢一切有情趣的东西，”袁硕说。“我想做一个能给别人带来惊喜的人”。

【“渴求知识”】

像袁硕这样来自博物馆的网络大V，近几年在知乎、微博、微信公号上频频出现。中央民族大学人类学与博物馆学教授潘守永把这种现象称为“一道亮丽的风景”。

他认为，博物馆讲解员成为“网红”，也是时下中国博物馆热的另一个注解。从2008年国有博物馆免费开放后，观众数量大幅增加。2016年的统计数据显示，中国博物馆的观众一年多达7亿人次。

每年各种博物馆展览有2万余个，轰动性展览屡屡“刷屏”，还有愈加丰富的博物馆文创产品。“博物馆已成为人们生活的一部分，”潘守永说。

“博物馆热”背后离不开国家的强力推动。在中国，发展博物馆是国家文化战略。经济社会的发展也是主要原因。“当人均GDP收入达到8000美元的时候，博物馆也会像电影、健身产业一样，进入快速增长期。”潘守永说。

河南安阳殷墟讲解员刘潇说，“博物馆热，是迟滞的公共文化需求在经济建设和硬件设施的增压带动下，迸发的表现。”

“人们渴求知识。”袁硕如此解释自己在网上“火了”的原因。

潘守永并不认为袁硕“出格”。相反，他认为在社交媒体上受追捧的讲解员，能够带动更多观众成为博物馆的粉丝。“讲解员不是传声筒，接待员。有人把讲解员翻译成docent（解说），但我认为应该是interpreter（解释），能够大胆表述自己的观点。”

火热的背后，也存在问题：博物馆被当做景点；不文明现象屡禁不止。而对讲解员不尊重，是袁硕最看不过去的。

他谈到了同行的遭遇：曾有一位博物馆讲解员因提醒游客不许使用闪光灯，被当众掌掴。尽管后来警方进行批评教育，游客道歉，但这位讲解员从此抑郁不振，再也不敢当众说话。

袁硕说，他理想中的博物馆讲解应是介于研究员和公众之间的“桥梁”。“讲解员应该像19世纪的博物学家。尽管学术知识不一定在每个领域都很精深，但涉猎要广，并且是一个很好的文化传播者。”

说到这，袁硕又展现了“进击”的一面。“讲解员应该是战斗在一线的文化传播者”，“是对抗愚昧的斗士”。

(原标题：“进击的”国博讲解员)