（原标题：“一个打磨自己的平台”）
“调和级数可以用来探索宇宙黑洞，曲率可以研究铁路弯道设计，数学就在身边。”在第二届江西高校青年教师教学竞赛现场，江西师范大学的参赛教师桂国祥把数学理论引入实际生活，受到了现场观众的好评。
“这是一个打磨自己的平台。这样一个平台的磨砺，使我将理论与实际相联系的能力更强了。”桂国祥凭借主讲《高等数学》获得了理科一等奖。江西中医药大学的郑先平教授认为，结合了实际的理论教学可以把枯燥的课程讲得生动有趣，提高学生兴趣。
“多年以后回到母校讲课还取得了不错的成绩，着实令人激动。”主讲《艺术设计》的景德镇学院讲师戴维丝获得了文科一等奖。她告诉记者，在整个比赛的过程中，遇到了这么多优秀的老师，对她自己也是一种激励，“想告诉即将从事教师这个行业的学弟学妹们，做自己喜欢的职业，并把它做精、做细、做好。”
“来参加这个竞赛，主要就是想与同行交流、学习。”获得文科三等奖的江西工业职业技术学院的讲师邓菲说，“第一天进行基本的学习演示的时候，就觉得强手如林。这让自己看到了不足，激活潜力，增添了新的动力。”
经过近3个月的初赛选拔与决赛，第二届江西高校青年教师教学竞赛近日落下帷幕。竞赛不仅让参赛的教师收获颇丰，就连带队的老师也是感触良多。作为此次江西科技师范大学的参赛带队人，赵莉曼告诉记者：“ 这些参赛选手身上那种吃苦耐劳的精神，很值得我们学习。”
根据赛制要求，参赛的教师要准备20个课时的教学内容，每个课时都要有教学设计、PPT制作。比赛时，从20个课时中随机抽取1个课时授课，并在授课完成后的1小时内形成一篇不少于600字的教学反思。“这些参赛的老师经常‘开夜车’，就连‘十一’长假都没有休息。让人高兴的是，教师们的辛苦付出都得到了回报，像我们学校前来参赛的3位教师就分别取得了一等奖、三等奖和优胜奖的好成绩。”赵莉曼说。
据了解，本届高校青年教师教学竞赛由江西省总工会与江西省教育厅联合举办，共吸引了全省57个大专院校代表队的143名教师激烈角逐。江西省总工会将对各个学科一等奖中的第一名，按程序申报江西省五一劳动奖章，对各学科获得一等奖的女选手授予江西省五一巾帼标兵。
江西省教育工会常务副主席吴艳玲表示，一场青年教师教学竞赛，不仅是对青年教师教学风貌和教学技艺的全面展示和检阅，也是提高青年教师教学水平和教学质量的重要途径。
本文来源：中工网
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王晓易_NE0011
