【科教时评】飞翔出一副鹰的模样

当下，一些大学新生不可谓不幸福：开学季，有媒体爆出上海一所高校部分新生可“根据兴趣爱好挑选室友”的消息，该校通过网络平台征集新生对寝室和室友的具体需求，实现“私人定制”。而此前，南京一所高校也曾根据新生学习规划、生活习惯“量身定制”寝室，“按星座分配寝室”一度广为流传。

从寝室关系和谐、新生感觉贴心的角度看，这没什么不好，“物以类聚、人以群分”嘛。然而，笔者想问的是，学生毕业后，学校也能帮学生找到“兴趣爱好”甚至星座相同的人结成同事的一份工作吗？如果不能，学生面对新同事不适应时该咋办？尽管校方用心良苦，但笔者以为，此举一定程度上减少了学生在交流与摩擦中学会自我调适的机会。

如果后果仅囿于此，也没什么大不了的，毕竟只是人际关系的适应问题。但推而广之，笔者不希望也不愿意看到的是“过度溺爱”可能导致的一些高校学子“抗干扰”“抗打压”能力不足问题。这样的“私人定制”是否延迟了这些能力的培养，进而不利于在多样化的环境中逐步走向心智成熟？这确实需要打一个问号。

“除了学习，剩下的事你都不用操心。”“你只需完成老师留给你的作业，其他事你不用管。”在家长和老师的一路陪伴呵护下，学子们懵懵懂懂突然从“事事有人管”的自由干涸沙漠跌进了“事事自由选择”的丰盈绿洲。短暂的兴奋过后，他们可能会遭遇迷茫：中小学都有明确的指向，大学的选择却是多元的，是苦学考研继续深造，还是创业就业步入社会？这一切选择的前提是，在这转瞬即逝的大学时光中，“我怎样学会‘做自己’”。

“活着就是为了改变世界”，年轻人爱说的这句话多豪气！但改变世界，必须要从改变自己开始。沿着寝室和室友都要“私人定制”的思路，学子们在大学可能首先学到的是“精致”：选择没有矛盾的地方，你不触犯我，我也与你保持“安全距离”，没必要主动去扶谁；多少学分、有没有价值、付出回报比是多少？遇事，首先考虑的是“收益率”；风险有多大、有多少胜算、是一次性投入还是长期交往？精致的考量，如柔美的蚕丝层层束缚住自己而无法远足。

马克·扎克伯格19岁从哈佛辍学，创办了Facebook，目前身价520亿美元。有报道据此表示，学生学习一技之长，然后找一份工作终身为别人打工的时代已经一去不复返了，因为“他们想做自己的事情，掌握自己的命运”。文章建议，“创办一家公司，或者成为你创办或搭建的事物的一部分，因为你处在人生一个有探索自由的阶段。做一些疯狂的、打破传统的事情。”

选择是多元的，是否“创办一家公司”只是选项之一，但笔者却高度认同“自由的探索”。这种“自由的探索”，包括自己对运算、编程知识的渴求，包括打球、路演、娱乐或创业的事情，只要能让你“眼神里放出光亮”，就是诗意的事业、值得你去打拼的事业。是的，这是一种勇敢，是一种品格，也是大学生们应该拥有的青春。为此，你尽可以走出与之相对立的、害怕试错的心态：怕付出努力却无直接可见的回报、怕“不正确”、怕“浪费时间”走了弯路……

大学是学生适应社会的缓冲期、人生路上的“试错期”。在多样化的尝试中，发现自己最真实的需求，磨炼出独立思考的品格，是多么重要的一步！而高校只有不断培养学生独立思考的能力，他们才不会再为一句浅薄、偏激的演讲词而血脉偾张，用天真去碰撞社会障碍；也只有不断成熟的心智，才能打破“奶油风景”，让他们放弃嗲声嗲气乞求社会宠爱的“本宝宝”情结，飞翔出一副鹰的模样。

清华大学校长邱勇在2016级本科生开学典礼上为新生赠书《瓦尔登湖》。他说：“我们需要摆脱物质的奴役，在安静思考、默默守望、执着追求的过程中，感受宁静的巨大力量。”

是的，摆脱物质的奴役去执着追求，找回应该属于这个群体的姿态，或许，这才是诗性的内涵与诗意的人生。