(原标题:彭宇:将大自然的美好分享给都市人)
(上接A07版)
转折
从国企辞职投入环保
2009年,彭宇从学校毕业,进入了一家交通行业的国企工作。由于工作勤勉,能力突出,毕业4年,彭宇已在所任职的企业中成为一名管理人员,领着一份不错的薪水。
工作忙碌之余,彭宇却不忘环保事业——一有空就积极参加各类环保团体的活动。不过,越是亲近自然,彭宇越是反思自己的生活状态,“我永远要过着这种生活吗?怎么才能全身心投入到我热爱的大自然?”他有了一个大胆的想法——辞职。
这并不是彭宇第一次冒出辞职的想法。早在一年多前,他就曾提出辞职,但由于单位的挽留以及父母的极力反对而作罢。这一次,他顶住了家人的压力,并在2013年4月底正式开始了“失业生活”。
“自己也有过忧虑,过惯了相对安稳的生活,任性去追求自己理想中的生活,然而现实肯定是有压力的,我能不能扛过来?”但是,彭宇一直鼓励自己:“我还能应付,不试一试怎么知道自己不行?”在信念的坚持下,彭宇开始了自己义无反顾的逐梦之旅。
到婺源观鸟、在云南参加生态摄影培训班、陆续拜访各地环保公益组织取经……接下来的日子,彭宇把自己的计划安排得满满的。然而,他并不是肆意放任自己,他在构想创建一个全新的事业。
行动
引导孩子从小走向大自然
“鱼头”和彭宇是大学时期环保社团之间交流时认识的,赖芸是知名的绿色青年领袖,有着丰富的一线工作经验和青年学生环境活动经验。毕业后,“鱼头”在一家影像企业工作,从广州去了北京,赖芸也经常四处出差。几个昔日好友都在忙碌着,每次见面也只是短暂交流便匆匆相别。
“既然我们已做了那么多年的业余工作,为什么不尝试专职呢?”得知彭宇辞职,几个以前的好友十分兴奋,不久后,赖芸也辞去了自己的工作。这个时候的“鱼头”回到了广州,2014年也辞去了工作,成为彭宇和赖芸的“绿色合伙人”。他们重新走到一起,并对于组建一个环保社会组织的想法一拍即合。在共同努力下,办理了一圈手续,终于在2014年末注册成功,让“鸟兽虫木”自然保育中心成为一个合法、致力于开展自然教育和生态保护工作的非营利组织。
对于这个组织的定位,彭宇非常清晰:立足华南地区,培养自然解说员,发展儿童生态教育,开展公众生态推广演讲,培养有行动力的绿色青年,并透过公众参与,来保护华南地区丰富的生态环境,“我们希望通过引导公众走进大自然,让更多的人,特别是孩子从小有机会亲近自然、喜爱自然,发现自然生命的神奇与美丽,从而萌生出保护自然的意识和行动”。
在“鸟兽虫木”确定儿童自然生态教育的方向后,彭宇与小伙伴精心设计,开始各种探索,组织也开启了正式运营的步伐。
“大自然导赏,不是生物科普那么简单!”
“大自然导赏,不是生物科普那么简单!”彭宇称,要做好自然教育,并不是简单地带着一帮孩子游山玩水,除了掌握必要的学科知识,还要懂得课程设计、授课技巧,懂得市场运营、活动组织、安全保障等一系列链条所包含的知识。
为了掌握足够的学科知识,彭宇自己“刨书”,查阅资料,深入农村请教当地的村民……要问他记得多少种大自然里的生物,彭宇直言“自己也不知道”。
近两年,彭宇分别开展国际、国内与农村多条自然教育路线。国外线路,包括婆罗洲的热带雨林、斯里兰卡的野性世界;国内线路,包括香港、深圳梧桐山、韶关南岭、惠州南昆山、广州各大公园等;农村线路,主要是广州北部山区的仙娘溪村、乐明村以及清远的连山。
彭宇介绍,在婆罗洲,他带领团员进入荒野和丛林,欣赏瀑布、猪笼草、豆娘,或是雨林之神赐予的树藤之水;在香港,他们探寻香港唯一的国际重要湿地,观察那里的世界地质公园,上一节生动的地理课;在湛江特呈岛,他们进行夜晚观察(俗称“夜观”),探索有着心形透明翅膀、正在交配的树蟋、金蛛、络新妇等昆虫的丰富世界。
“我们举办活动挑选的地方都有着深刻含义,我国的香港、台湾自不必说,优良的生态环境足以成为选择的理由;而选择婆罗洲是因为华人曾经在婆罗洲的开发过程中,对雨林进行过破坏。带孩子们到婆罗洲,让他们感受自然的美好与环境破坏带来的恶果。举办这些活动,就是让这些 林间最后的小孩 与之前的状态说再见,重新回到土地,回归自然。”
在每一次野外走访中,彭宇还会在当地设计一些室内课堂,让孩子们在实地走访中得到知识,通过课堂加以沉淀。“鸟兽虫木”的活动形式是尽量避免“宏大叙事”。用彭宇的话说,就是90%的精力用来做自然体验。在此过程中,见缝插针地向所有参与者灌输自己的想法与理念。
记者亲历
“魔法般”的课堂
让孩子痴迷
从化山区乐明小村,彭宇正带着一帮小朋友走在乡间小路上。“大家先把手上的树叶闻一闻,然后放在手掌上拍三下,再闻一下,是不是有种黄瓜的味道?”“大家闭着眼睛,互相手牵手,然后,听一下微风下树叶正在弹奏什么样的乐曲?”……这次野外导赏行动,孩子们欢快前行,并不觉得山路难走,甚至忘记了时间流逝。
突然,彭宇在路边发现了一只螳螂,“螳螂天生就有着一副娴美且优雅的身材,但它属于肉食性昆虫,你看它前面的螳螂拳,专门用于捕捉昆虫。让我们请这只螳螂在大家手中都走一遍,然后把它放生吧!”孩子们争着伸出手,让螳螂在手掌上爬行,然后传递……
到了夜间,孩子们要亲历的是一场“萤火虫导赏行动”。“哇,太壮观啦!”“这是我第一次看到萤火虫”……此起彼伏的尖叫声,划破了夜空,但也成了这座原本沉寂的村庄最绚烂的点缀。
“城市里的孩子们太缺这些了,平时他们整天捧着手机、ipad,几乎忘记了大自然原本真实可爱的样子,大自然导赏就是要借观赏,让孩子们了解每个自然生命,重拾人与自然的连接。”彭宇说。
(下转A09版)