（原标题：海南专员办：“三着力”开展学习研讨 助推专员办转型目标落实）
为贯彻落实好《财政部关于专员办进一步加强财政预算监管工作的意见》（财预〔2016〕38号，以下简称《意见》）精神，推进财政部对专员办工作“一个核心、两个拓展、两个联动”的目标落实，进一步提升专员办财政预算监管工作成效，树立监管权威，释放工作潜力。近日，海南专员办“三着力”开展专题学习培训和研讨。
“三”方式组织学习培训。采用“三”种方式开展研讨性学习培训，即处室负责人先学、参训人员讨论学和办领导点评学。一是处室负责人领学。围绕“逐步实现专员办财政业务监管全覆盖” 、“将专员办业务嵌入预算管理工作做深做实”等主题，相关处室负责人分别就如何抓住“一个核心、两个拓展、两个联动”开展预算监管工作，国库业务监管工作内容、程序和要求，财经纪律监督专项检查，加强办内控建设等内容集中进行了领学。二是参训人员讨论学。参训的各处室人员结合各自工作范围，围绕重大财税政策落实，地方债务管理预警，转移支付和部门预算监管，会计监督及财经纪律检查，内部管理和组织保障等工作，提出了对专员办转型工作的理解和如何进一步改进自身工作的思考、建议，通过充分讨论，加深了对《意见》的理解。三是办领导点评学。办领导结合《意见》精神，对各处室转型以来的工作进行了集中点评，在肯定成绩的同时提出了专员办转型工作“爬坡”过程中还面临的一些问题，鼓励大家以《意见》为指引，进一步明确工作思路和方向，发挥不等不靠的精神，就地就近主动开展，认真履职尽责做出贡献。
“三”标准检验学习质量。学习培训研讨以“三看”为标准检验质量。一看学习体会发言是否能提出问题。在以处室为单位的学习发言中，要求发言人结合本职工作提出贯彻落实《意见》的问题、困难和建议，以此来鞭策各处室带着思考学、带着问题学。二看有无解决问题的办法。在提出问题的基础上，进一步要求每位同志提出解决问题的办法，也可以在会后将经过深入思考的相关建议以书面形式提交办里研究。三看研讨互动是否到位。每一位发言人发言后，办领导随机点名参训人员对发言人提问，形成相互交流、全员思考的良好局面，确保全办人员学习培训入脑入心。
“三”提高巩固学习成效。一是进一步提高认识，转变理念；二是提高落实《意见》具体措施的可操作性；三是进一步提高预算监管工作质量和水平。
通过此次学习培训研讨，进一步加深了全办干部对《意见》精神和要求的认识，明确了今后工作的努力方向，坚定了推进专员办工作转型的信心。
(原标题：海南专员办：“三着力”开展学习研讨 助推专员办转型目标落实)
本文来源：财政部网站
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王晓易_NE0011
