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|随笔|
陆晞明
现在的孩子普遍字写得很差，虽然学校有书法考试，但学生的实际书写能力很低，究其原因，是我们整个书法教学跟不上并且存在严重的误导。
很多家长看到自己孩子的字很糟糕，就把他送到外面的书法学校学书法，几年下来，书法考级越来越高，但是作业本上的字还是一塌糊涂，大家都在纳闷，怎么级别这么高了，平时还是写得这么差？
究其原因有这么几种情况。
一是学用脱节。古人写字用毛笔，今人写字用硬笔，这是不争的事实。所以，当今硬笔的重要性远远超过毛笔。放弃硬笔去学毛笔，事倍功半，就好像音都咬不准就去唱歌剧。你每天都在乱写硬笔，一个星期到老师那边去学一两个小时毛笔，然后因为功课太多平时又很少练习，就算你通过了书法十级考试，会了三种字体，因为平时随意写，所以学了等于没学。我们拿一个书法十级的学生打比方，十级要考三种字体，他练习了七年书法，每种字体实际上接触不了多少字，最多几百个字吧。而常用汉字一般两千字你写熟练了才能运用自如。所以一方面在外面学习书法，一方面胡乱涂鸦每天要接触的硬笔，学了不能用，等于没学。
二是书法学习的字帖选择问题。现在的书法学校比较通常的情况是，楷书学颜体，行书学王羲之圣教序，隶书学乙瑛碑。这样问题就严重了。隶书平时基本不用；行书圣教序你要能转化成硬笔，难上加难。颜体楷书明显不适合平时用硬笔书写。这样一来，你学习的三种字体根本没有对平时的硬笔书写带来帮助，就好像你花了七年的努力，学习了一门跟平时书写没有任何关系的技能。
我的观点是，当前，硬笔是书法的重要组成部分，从硬笔入手，不管是铅笔、水笔、钢笔，都是在学习书法。因为天天在用，就能养成良好的书写习惯并且随时在培养书写美感，进而再学习毛笔上手就会非常快。我这些年带学生，从硬笔入手再转到毛笔的，大多效果都很好。如果不学硬笔直接从毛笔入手的话，我会推荐比较接近硬笔书写习惯的字帖，比如隋智永真书千字文，这是“王字”楷书入门非常好的教材。“王字”大多用笔直截了当，造型优美，转到硬笔也比较方便。
还有一个比较棘手的问题就是书写速度，现在孩子作业多，为了赶速度，大家都写得很快，本来还马马虎虎的字写快了也很糟糕，这是整个教育的现状，大家都无能为力，因为要写得既快又美，这不现实，太难了。我们只能建议学生在学习硬笔的时候，重点放在硬笔行楷的练习上，这样才能力所能及地提高书写速度。
本文来源：东方早报
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王晓易_NE0011
