新华网济南7月16日电(记者陈灏、张志龙)近期,国内一些城市连续出现乘客与公交车司机发生冲突后,竟毫无理智地做出殴打司机、抢夺方向盘的危险行为,给社会公共安全带来了极大的冲击和影响。
专家指出,针对此类事件一方面要加大惩处力度、形成司法震慑力,另一方面要在公民文明素质教育方面进行“补课”,以应对迅速城市化过程中带来的“灵魂跟不上脚步”的问题。
“无知无畏”背后的公共安全隐患
在正常的社会认知和安全认知上,公交车司机以及操控系统由于牵涉到一车人的安全,应是一个“禁区”。然而,近期部分城市发生的一系列事件,一些人的“无知无畏”让这个“禁区”成为公共安全隐患区。
6月24日,山东淄博张店区一辆载有30多名乘客的89路公交车在行驶过程中,外来务工人员王某因为坐过站要求司机停车被拒,一怒之下勒住司机脖子,想将他拖离驾驶座位、抢夺方向盘。王某的鲁莽行为导致公交车失控,冲向马路中间的护栏。7月10日,他因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被拘捕。
就在王某被拘捕的当天,湖北宜昌一名打工青年也因为类似的行为受到法律惩罚。当晚7时许,他先乘摩托车将正在行驶中的公交车拦停,随后上车强行抢夺司机方向盘,并猛踩刹车,导致车上多名乘客摔倒,一名女乘客因此摔伤送医。事后,这名男子被警方拘留三天。
据统计,类似的行为近期在我国连续发生了五六起。这些莽撞、“无知无畏”的行为,不仅危害了他人的安全,也给自己带来了法律的制裁。
不少乘客、公交系统员工表示,由于公交车属于公共交通工具,一个人的冲动带来的将是一车人的安全失控,性质恶劣、社会影响大,国家应该对此进行严厉打击。
“入刑”能否遏制部分人的冲动?
早在2011年,黑龙江哈尔滨市就曾发生一起女乘客与公交车司机发生冲突后,冲动地去抢方向盘、拔车钥匙,最终导致车祸、乘客受伤事件。这位女乘客在被拘留后对自己的冲动后悔不已。
和这位女乘客一样,近期一系列事件的肇事者在被警方控制后,都为自己的“无知无畏”导致的后果懊悔不已。
一些社会学家指出,做出这些举动的公民一方面是缺乏基本文明素质的底蕴,更重要的是性格偏激、好冲动,同时缺乏社会公德和法律意识的约束。
“抢方向盘、打司机这些行为都很极端,毕竟是极少数。”山东淄博市民张英说,“但是,当这些人的文明素质欠缺导致了公共安全隐患时,就不再是仅凭简单教育了事那么简单了。”
针对这些事件,有不少舆论认为,应该加大司法惩戒的力度,用刑法上的“危害公共安全罪”来遏制此类事件的多发。
北京律师孙树理认为,公安机关、检察机关应该加大殴打公交车司机、抢夺公交车方向盘行为的打击力度,而此前此类行为多数只是受到拘留等较轻处罚,难以形成威慑力,“美国多数州都有非常严苛的立法惩戒这种行为,一般都要处以一年以上的监禁,我们可以适当借鉴。”
但据记者调查的实际情况看,目前各地对此类行为并没有形成统一的认识和执法标准,松紧不一,因此急需国家相关层面进行协调。
公民素质教育该谁来“补课”?
专家指出,随着我国城市化进程的快速发展,与城市“硬件”的现代化相比,在城市里生活的公民的文明素养、法律意识等“软件”相对落后,有些人跟不上现代社会生活的基本要求,“拉课”不少。
“城市越来越现代化,如果人的素质不随之提升和 升级 ,必然会缠上一系列的问题,打公交车司机、抢公交车方向盘只是一个缩影。”山东大学政治与公共管理学院副院长曹现强认为,“政府,特别是城市管理层面,应当做好公民文明教育的第一课,要让公民文明素质的 灵魂 跟上城市快速发展的 脚步 。”
“让公民自己主动适应是不太现实的,给文明素养 补课 的核心还在于城市管理者是否能够主动出击应变。”孙树理认为,“以公交车安全为例,有关方面应该在醒目位置告诫乘客攻击司机、抢方向盘属于严重违法行为,并采取一些措施保护司机和车辆驾驶系统,比如设置防护网等,这样长此以往才能逐步在一些公民的思想中形成强烈意识。”
此外,专家建议政府方面应当有公民素质教育的计划,在学校、社区经常性地进行文明常识、法律常识的普及,重点还要对进城务工人员和新落户的居民进行基本法律知识和城市生活文明常识的教育,帮助他们转变行为习惯。
社会学者王忠武认为,除了政府之力外,一些民间公益机构和组织也应该主动参与到公民素质教育与“升级”工作中去,针对一些新出现的问题有针对性地开展工作,民众之间的互助提高要与政府的引导和强制形成良性的互动。
(原标题:“勇”夺方向盘,部分公民为何如此“无知无畏”?)