新华网银川７月１３日电（记者赵国华 何晨阳）“有人说，搞好校园足球，中国足球就有希望。也许，我们未必能培养出未来的足球明星，但我看着孩子们一天天进步，捧回一个个奖杯，我心里也会升腾起一种希望。青少年足球运动实现了蓬勃发展，中国足球何愁没有出路？”
叶忠志，宁夏灵武市一中的体育教师。说这话时，他正站在刺眼的阳光下，指挥着他的小球员们在球场上奔跑、抢断。灵武市在当地中小学推行校园足球６年来，作为教练的他，皮肤已经被晒成了黑红色。
“确实不容易，但我们的名声越来越响，值了！”叶忠志自豪地告诉记者，长期以来，由于宁夏足球运动比较落后，常被人戏称为“足球运动的沙漠”。近年来，灵武市大力推广校园足球，“灵武足球”的名声越打越响亮，仅在２０１２年，就在宁夏青少年足球锦标赛、银川市中小学校园足球联赛等多项赛事中连获冠军，在省际比赛中也均有不俗表现。如此迅速的成长，令人好奇。
“其实，原因很简单，首先就是变 痛苦 为 快乐 ，尤其是在校园足球训练上，更应如此。”叶忠志表示，长期以来，国内的足球训练往往“苦”字当头。一是教练苦，很多教练非常敬业，为了足球在球场上站了整整一辈子。二是球员苦，很多奖杯是用汗水、伤病捧回来的。然而，中国足球的发展不尽如人意，不是一个“苦”字能解决的问题。
对此，灵武市二中的体育教师杜文海感受颇深：“我们把足球回归到快乐的本质上来，教练和孩子打成一片，成为无话不说的朋友，孩子们就更能发挥个人主动性。足球是一种竞技性运动， 技巧 先行，这不仅体现在队员身上，更体现在训练方法上。吼骂、体罚等极端的方式效果不一定好，反而让孩子容易胆怯甚至逆反。”
“这仅仅是一方面。多少年前，我们就提出 足球从娃娃抓起 ，可现在中国足球的表现不能让人满意，这说明我们应该反思一下，是不是 抓 的方法有问题，”杜文海说。
当前，业内普遍认为，家长、老师持有的“踢足球容易受伤，影响升学”等固有观念，而学校怕承担责任的保守心理，已成为开展校园足球的最大障碍之一。
“其实，出现这一难题的根源是家长和老师没有吃上 定心丸 。”灵武市教育体育局副局长杨明介绍，足球从“娃娃”抓起的同时，更应从“家长”抓起。在灵武市，当教练发现有足球天赋的学生后，学校会与家长签订协议，约定双方的权利与义务。同时，学生还可以获得直接升入灵武一中读高中的机会，并增加了一条以足球特长考大学的成才之路。如此一来，就极大减少了家长的后顾之忧。
“现在，在免费提供场地、引入企业赞助等方面，灵武市主管部门给了我们很多帮助。当然我们也遇到很多困难，比如教练水平有待提升，这也是中国校园足球领域较为普遍的现象。”叶忠志说，“举个很典型的例子，国内以前有种提法，叫做 意大利的后卫，西班牙的中场，巴西的前锋。 其实，这已经犯了没有因地制宜而且风格无法统一的错误。很多事情不能急功近利，中国的技术特征支持不了这种打法。”
“另外，参加比赛偏少，也是我们遇到的瓶颈之一，这主要在经济欠发达地区体现得比较明显。需要政策、资金等多方面的支持，这是个大工程，”叶忠志表示。
“如今，灵武市校园足球的影响力在区内外越来越大。经验也好，困难也罢，这都是我们 灵武足球 成长过程中必须要走的路，相信这也是校园足球、中国足球要走的路，”杨明说。
(原标题：“小”校园何以踢出“大”足球-来自宁夏灵武市校园足球队的调查)
本文来源：新华网
责任编辑：
王晓易_NE0011
