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长江商报消息 本报讯（记者 吴萌 实习生 邓惠）“我很喜欢这些大哥哥大姐姐，他们教给我很多知识。”在武汉第一聋人学校一个教室里，传出阵阵笑声。昨日下午，硚口区聋协会长马勇和江汉大学的手语志愿者们像往常一样，为来自聋人家庭的正常孩子辅导功课，教他们手语，帮助他们与父母交流。
“这些孩子听力都是正常的，上的也是普通学校。”江汉大学卫生技术学院老师袁乐耘介绍，聋人家庭成长的孩子和父母之间日常手语简单交流是没问题的，“但是只能日常交流，像在学习方面，父母一筹莫展。”
从今年5月开始，袁乐耘带着江大手语协会的学生志愿者为孩子们辅导功课，他的笔记本上记录着每次活动的过程。“我基本上每个周末都会来，学生志愿者差不多每隔两三天就会到孩子家里，辅导他们做功课。”袁乐耘说。
“我们教的最多的是英语。”江大医学院大一学生张浩浩说，“因为这些孩子的父母都听不见，辅导孩子的学习比较难，特别是英语。”
“聋人家庭里的孩子和父母在学习方面普遍无法沟通。”活动负责人、聋人协会会长马勇也是聋人，他的孩子今年也快上学了，他说，“希望除了日常生活，聋人家庭的孩子也能有家长辅导功课。”
“这样对孩子很好，弥补了我们无法辅导孩子功课的缺陷。”身为聋人父亲的关先生说，“志愿者教孩子时，我们有时也会跟着学一点，这样跟孩子也能‘有话可说’。”
本文来源：长江商报
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王晓易_NE0011
