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新华网杭州５月３０日电（记者余靖静）毕业只余月。记者在采访时发现，令不少大学老师心焦的是，一些应届毕业生还是意兴阑珊——找不找工作，签不签合同，“无所谓”。
从表面看，持“等等，再等等”态度的这些大学毕业生，家境不错，父母也支持。批评者认为，孩子被纵容得眼高手低，不可取。也有人质疑大学教育空洞乏味、与社会脱节，导致孩子初触社会，无所适从。
不过记者在采访中感受到，大学生们“就业拖延症”的种子，其实早在大学之前，就已埋下。有人告诉记者，我前１８年的人生目标就是高考，要想清楚自己适合走什么路，光靠大学４年“补课”，太少也太迟。也有人告诉记者，毕业后想先出去游历一年，看看世界，“找到自己”，然后再找工作。
不屑于就业只为“占坑”的态度，未必是非理性的。以就业率来衡量大学教育质量，也未必是科学的。或许更应该愧疚——当大学生们开始自省“太空人”状态，要用推迟就业的时间来换取认识自己的空间，又有谁能对他们此前被“成功学”污染的青春负责？
恳请包括家长、老师在内的所有教育施予者，不要把孩子从幼儿园开始的求学目标就框死在“上名校”。比起分数、升学率、重点率、就业率等种种冰冷数据，孩子自由而健康的成长，更值得社会呵护。
(原标题：“就业率”考的不仅仅是大学)
本文来源：新华网
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王晓易_NE0011
