[Q]中国版 搞笑诺贝尔奖 鼓励好奇心和创新力

新华网杭州4月7日电（记者张遥曹典）曾在课堂上演示“徒手劈砖”的四川大学副教授魏骁勇，7日获得了一项旨在“向好奇心致敬”的嘉奖——仅仅是为了给学生演示冲量定理和杠杆原理，传统观念中“为人师表”的老师从工地捡回砖头，多番操练劈砖。

7日晚间，由浙江省科技馆和泛科技兴趣社区果壳网合力打造的“菠萝科学奖”在杭州揭晓第二届获奖名单。包括“劈砖教授”在内，“鼻涕收集器”“男追女数学模型”等研究成果的发起者也受到了表彰。

“获奖的研究成果大多是有趣、搞笑的，但探索论证的过程是科学的。用充满趣味的科研成果激发好奇心，这也是设立菠萝科学奖的初衷。”菠萝科学奖总监王丫米说。

当晚，菠萝科学奖的五个常规奖项物理奖、化学奖、医学生物奖、数学奖、心理学奖分别颁给了假发顺滑度分级标准、公鹦鹉腚尖上的求偶利器、围观江豚妊娠期的300天、男生追女生的数学模型和中国学生识别“老板”的脸更快。

除此之外，菠萝科学奖还特别设置了“幻想奖”“发明奖”“菠萝U奖”和“菠萝ME奖”四个专项奖，分别被《三体》、鼻涕收集器、12306网站和川大教授劈砖摘得。

这些奖项历经了14名科学家评审员对科学性和趣味性的综合评审，以及26名导演、演员、作家等组成的星光评审团对趣味性的再次评定。入选作品必须在正规杂志或者学术交流会议上发表过。

菠萝科学奖的发起受到了美国“搞笑诺贝尔奖”启发。美国一本幽默科学期刊于1991年创立的“搞笑诺贝尔奖”，以科学的名义幽默，以幽默的形式演绎科学。

“不过，相比 搞笑诺贝尔奖 ，菠萝科学奖更注重好奇心和科学传播的过程。”王丫米说。

一些获奖者说，一定程度上，菠萝科学奖提倡的好奇心、趣味和发现力，也是对传统教育体制的补充，对社会多样性和包容度的鼓励。

“在中国，老师是讲授者，通常是权威、正确、不可辩驳的。学生的一些稀奇古怪的想法，有时自己就扼杀在脑子里了。久而久之，好奇心可能被扼杀。”魏骁勇说，“菠萝科学奖提供了一个宽松的空间，让看似 异类 的事情得以存在。”

浙江省科技馆馆长李瑞宏认为，科研本身有几个层面，关系到国计民生的高端研究很有必要，但官方对它们已给予关注，和老百姓生活密切相关的研究也很有意义，菠萝科学奖正是想关注这部分研究。

“中国科普正处在过渡期——走过了低潮、正在开始发现科普的重要性。鼓励好奇心、鼓励创新，希望十年后喜欢科学的人能成倍增加。”第二届菠萝科学奖评委、中国科学院理论物理研究所研究员李淼说。