死记硬背

推荐不要低估 “死记硬背”的作用

有两个小故事曾经传播很广泛。一个故事是说,有个中国老师给美国学生上课,让他们计算两位数的加减法,这在中国本来是小学生的口算题目,但美国学生却是用计算器来算,并且反问:计算器很容易解 [更多]
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