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推荐名校硕博任教中学 不患浪费患“不均”

愿意去中小学教书的硕士博士越多,越是我国基础教育之幸。但从整个社会的教育资源分配而言,应该通过持续的制度修缮,在校际之间、城乡之间、地区之间保持基本的公平与正义。近日,“人大附中拟 [更多]
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京华时报
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