近日,联合国儿童基金会(UNICEF)驻中国办事处的项目人员和Gucci(古驰)中国员工代表来到云南大理白族自治州北部的剑川县,探访由Gucci资助、联合国儿童基金会与教育部门合作实施的“社会情感学习”项目。
据悉,由Gucci赞助、在中国西部两个县100所农村小学中开展的“社会情感学习”项目,是“爱生学校”的重要组成部分。
剑川县教育部门项目负责人表示,“社会情感学习”项目带来了学校教育理念的重要转变。以前老师和家长们都只知道关注孩子的学习成绩,现在他们也意识到关注孩子们情感需要和心理健康的重要性。
剑川县弥沙乡弥新完小学是此行走访的第一所学校,“民族歌舞进校园”是该学校的一大特色,利用30分钟的课间操时间,孩子们与老师们载歌载舞,其乐融融。不仅锻炼身体、提高情绪,还能感受到民族文化的魅力。
与城市的孩子比起来,西部偏远农村地区孩子的教育条件非常艰苦。 “社会情感学习”项目为此专门开发的“做好我自己”的课程,目的就是帮助孩子们培养自信心,提升自我管理和人际交往的能力。
参加探访活动的成员们也旁听了“做好我自己”课程。在马登学校的课堂上,一个12岁的小男孩自信地说“我喜欢狮子,因为它威武、雄壮,有领导力,我也想成为那样的人”。也有家长反映:自从开设了该课程,孩子更懂事了,知道理解和体贴父母,跟同学相处也更融洽。
据古驰集团相关负责人介绍,不断改善学校和家庭的支持性环境,使孩子不仅得到社会情感学习的教育,还能够持续拥有良好的社会情感体验,这将是一个长期的过程。与联合国儿童基金会已合作9年,今后仍将支持联合国儿童基金会的工作,希望为更多的孩子创造一个公平、健康、快乐的教育环境。“社会情感学习”项目也将继续配合中国的总体教育政策和措施,在实施中不断地完善。