第二节 在中国几乎没有“合格”的商学院教授
汤谷良比较反对“办世界一流商学院”这一说法,认为这是不现实且太遥远的事情,因为跟国外教学方法和理念的差距很大,不可能短时间有所改观,所以这只是一个空想罢了。他还批评现在的大学教授只搞办公室研究,与欧美教授相比欠缺很多实践的能力。
网易财经:我们中国的商学院和国外一些著名的商学院,比如说IE,然后沃顿商学院、哈佛商学院、巴黎高商等,这些著名的商学院中间,就是彼此之间有什么不同点,或者说我们中国的商学院和国外著名商学院的区别到底在哪里?
汤谷良:这个应该说区别还蛮大的,本人就不太欣赏一句话,有个院长说,我要办成世界一流的商学院,这个人太牛了,这个牛就是说,你太遥远,太不好落地,它不现实。因为中国的大学商学院和美国大学商学院是big gap(差距很大),那么好了,到底差在什么地方,这个我想至少四个方面。
第一个方面就是,这个体制不同,因为中国的商学院除了中欧和长江,他是独立于教育系统的,像北大、清华,对外经贸大学它是在教育部的管制之下,它受到政府宏观的管制,这个东西我不能说对不对,好不好,但是我说这是个现实,可以这么说,现在在一般的高校里面,商学院的学生,本科生的课程,院长管的,院长能够决策的,应该说肯定不超过一半。
第二点的话就是,我觉得外国刚才你说的这些商学院,他都有自己的知识产品,正如说一个企业,苹果有什么?他有他的产品,比如说GE有什么东西,有产品,我们的华为有什么?有他的产品,那么一个真正的商学院,一定有他的产品。比方说举个例子,像沃顿,像哈佛这些刚才你提的学校,他有他的产品。
也就是说他去占领这个培训市场,他有他的东西,我们中国的商学院,产品没有,我们的教材就别写了,就用国外的就完了,为什么呢?因为我的产品质量不够,no quality,还不如用国外的。
第三点就是说这个知识结构,我不能说外国的商学院的教授,都跟企业有非常非常密切的联系,但是他们对实践,对企业实践的这种把握,这种认知一定是很强的,或者说很有能力,但是相对我们国内的商学院,可以这么讲,这个还是很有欠缺的,一个标准的商学院的教授,如果一个月没有一次到企业去的话,他是不够格的,因为商学院的这个东西不是在实验室,不是在网站上,像这个我到沃顿去听课,这个老师怎么牛呢?他的背景,他的吸引力,哇,原来是华尔街的,原来是哪一家公司的CEO或者COO,他有这种经历,这个东西,也就是说理论和实践在这个老师身上体现了一个很好的融合,但是中国的大学不是这样,绝大部分都是科班出身,就是从书本到书本。
第四点这方面的区别,我认为我们中国的商学院,他的教学方法,教学理念,真的还有很大的距离,因为这个距离不是说靠一代人、两代人就能办成的,那个太空想了。
但是我要承认,中国大学的商学院,也就是二十多年的历史,一定推进了中国整个教育体制的变革,我们觉得很有贡献,商学院的发展很有贡献。